Schulkrankenschwestern retten!

Verletzungen behandeln, untersuchen, trösten, zuhören, beraten – all das tun Schulkrankenschwestern seit fünf Jahren an Brandenburger Schulen. Sie sind Teil eines Projekts der AWO Potsdam und heißen eigentlich Schulgesundheitsfachkräfte. 2017 nahmen die ersten von ihnen ihre Arbeit auf. Inzwischen arbeiten 18 Schulkrankenschwestern an 27 Schulen. Bisher werden sie überwiegend vom Land finanziert.
Ihre Aufgaben sind zahlreich und gehen weit über das Pflasterkleben ­hinaus. Sie versorgen Verletzungen oder lindern ­Beschwerden und bieten Projekte für ein gesundes Leben an. Sie betreuen chronisch kranke Kinder und Kinder mit Behinderungen, unterstützen den Kinder- und Jugendgesundheitsdienst und pflegen den Kontakt mit anderen Professionen und Institutionen. Gerade in der Corona-Pandemie haben die Schulkrankenschwestern gezeigt, wie wichtig sie sind – sie waren unter anderem dafür zuständig, Hygienepläne zu entwickeln und umzusetzen.

Das Projekt wurde wissenschaftlich begleitet. Vor dem Start gab es eine Machbarkeitsstudie, seit es läuft, wurde es durch weitere Studien ausgewertet. Sie kamen allesamt zum selben Fazit: Die Schulgesundheitsfachkräfte sind sinnvoll – und sie sollten vom Projekt zur Dauereinrichtung werden. So konnten fast 90 Prozent der Schüler*innen mit Beschwerden oder Verletzungen nach ihrem Besuch bei der Schulkrankenschwester wieder zurück in den Unterricht – den Arztbesuch konnten sie sich sparen. Lehrkräfte konnten ihre Klasse weiter unterrichten, wenn jemand versorgt werden musste. So gab es mehr Zeit für den Unterricht. Und Eltern wurden durch die Arbeit der Schulgesundheitsfachkräfte entlastet.
Entlastet wird sogar das Gesundheitssystem, da Beschwerden oder kleinere Verletzungen in der Schule behandelt werden können. Dies verhinderte unnötige Rettungseinsätze und Krankentransporte. Modellrechnungen zeigen: Ein Euro, der in eine Schulkrankenschwester investiert wird, kann bis zu 43 Euro an Sozialversicherungsabgaben und Steuern einsparen. Eine Win-Win-­Situation für alle!

Damit geht nicht zuletzt auch ein wichtiger Baustein für die inklusive Bildung verloren – also für das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne Behinderung. Eine gute und sinnvolle Struktur wird zerstört. Sie wird sich so schnell nicht wieder aufbauen lassen. Um die Schulkrankenschwestern zu retten, fanden zahlreiche Aktionen statt. Unter dem Motto: „Was hilft, muss verstetigt werden!“ wurden Unterschriften gesammelt, Reden gehalten und Gespräche geführt. Im Landtag stand das ­Thema allein in den letzten zwei Jahren neunmal auf der Tagesordnung – meist auf Initiative der Linksfraktion. Doch die rot-schwarz-grüne Landesregierung fährt das Projekt gegen die Wand.

Denn es wäre unverantwortlich, ein solches Projekt sterben zu lassen – gerade in Zeiten, in der es eine Pandemie zu bekämpfen gilt und in der die ­inklusive Bildung ein verbrieftes Grundrecht ist. Auch Sie können helfen: Schreiben Sie der Landesregierung über das Formular auf dieser Seite, dass Sie das Projekt retten und die Schulkranken­schwestern behalten wollen!